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国家级子课题评职称有用吗?

子课题是总课题的分支，但并不代表所有的课题都能设置子课题，比如青基就不可以。而我们也知道，课题是可以用来评职称的，就是不知道子课题能不能。那么，国家级子课题评职称有用吗?

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第一，国家级子课题设置原则：

　　(1)复杂课题才需要设置子课题。

　　(2)处理好总课题与子课题的关系。

　　(3)每个子课题都要有自己明确的操作定义。

　　(4)子课题数量不宜过多，以10个为宜。

　　(5)子课题与子课题之间应是有机联系的。

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第二，子课题评职称

　　首先，子课题能否评职称，关键看申请子课题是否得到审批，只有审批通过的子课题才能用。

　　其次，子课题能否评职称，还得看职称评审文件，毕竟不同地区具有差异化。

　　然后，课题分为国家级课题、省级课题、市级课题等等，但只有十二五、国基等重大重点项目才能设立子课题，这类子课题等同于省部级课题，高校必须承认的。

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子课题对职称的作用，要视课题本身的价值而定，至于作用的大小取决于课题本身及研究者本身。但这不能说子课题不重要，很多大的课题，要分成子课题才能有效的解决课题研究的问题，从而达到课题研究的预期成果。本文我们所说的国家级子课题，是很受重视的，甚至等同于省级课题，而省级课题对评职称的好处不用多说。

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